Úvod a představení členů - Školství

[Martin.Elias]

Ahoj,
ačkoli rozhodně neaspiruji na pozici vedoucího tohoto KETu, rád se k němu připojím.
Jsem sice lékař, ale i tak trochu učitel, jelikož jsem asistent na Ústavu patologie LF UPOL, kde se věnuji výuce, ale zároveň i přisedám u zkoušky z patologie ve třetím ročníku oborů všeobecného i zubního lékařství.
Školství mi bylo vždy blízké a dlouho jsem zvažoval i dráhu středoškolského učitele. Abych tyto ambice uspokojil, rozhodl jsem se pro kombinované studium předmětů výchova ke zdraví + chemie na PedF UK, zároveň se třetím ročníkem lékařství. Velmi brzy jsem zjistil, že úroveň tohoto studia je žalostná a za investovaný čas nestojí, tudíž jsem po jednom semestru studia zanechal a rozhodl se věnovat pouze medicíně.
V rámci medicíny jsem přece jen absolvoval předměty, které se školství dotýkají - neurovědy, dětská psychiatrie a sociální pediatrie. Těmto oborům se sice profesně nevěnuji, nicméně není pro mě problém se v problematice zorientovat.
Mám trochu obavu, že současná pedagogika si ještě nestačila všimnout existence neurověd a stále nereflektuje současné poznatky (kterých je obrovské množství) o tom, jak se mozek učí.
A také jsem velký zastánce problémově orientovaného kurikula, které jsem já absolvoval na vysoké škole a tento způsob studia mi velmi vyhovoval. Zároveň chápu, že to není samospásné a nemusí vyhovovat všem studentům.

[Zdenek.Zak]

Ahoj, rád bych se přidal jako pozorovatel.

[Vitezslav.Repka]

Zdravím přátelé. Rozhodl jsem se přidat do školského týmu, jelikož jsem vystudovaný učitel pro 2. stupeň ZŠ a SŠ. Dále mám zkušenosti s výukou na střední i základní škole. Rád zde budu konzultovat nastíněné problematiky a pokusím se vnést do věcí erudovaný pohled. Bohužel ale nebudu mít osobní přehled o aktuálním stavu, jelikož už nepůsobím přímo jako pedagogický pracovník, i když se ve školách stále pohybuji (už jen jako elektrikář v rámci údržby ).

[Jaromir.Horky]

a co třeba @Jaroslav.Krejci , @Hynek.Melichar , @Antonin.Stepan nebo @Jakub.Knapek ?

[Hynek.Melichar]

Ahojte, dohodli jsme se s Kubou Knápkem, že vedení školského KETu převezme on, jelikož dle staršího rozdělení mám vést "Bezpečnost" a "Cestovní ruch". Každopádně ve školském KETu rád setrvám jako člen.

[Vitezslav.Repka]

Proč právě tento KET? Částečně se mi to tematicky prolíná s IT KETem - dlouhodobě se zabývám využitím svobodného sw ve škole. Jsem vystudovaný učitel Čj a CH, později jsem si doplnil ještě informatiku. Od roku 2000 (s 1,5 ročním přerušením na civilní službě) učím na základní škole, v posledních letech pouze informatiku, dále ještě zastávám funkci školního ICT koordinátora. Jsem členem školské rady za pedagogy, kde jsem např. bojoval za liberální přístup k užívání mobilních telefonů žáky o přestávkách. Druhé volební období působím ve funkci předsedy ZO školských odborů (máme cca 40 členů) - tzn. je mi blízká problematika pracovních podmínek a platů pedagogických pracovníků v regionálním školství.

[Hynek.Melichar]

Ahoj všem, hlásím se do školního KETu. Učím skoro 20 let, 5 a půl roku na ZŠ Jungmannova v Litovli, od února 2006 až do současnosti na gymnáziu Olomouc-Hejčín. Moje aprobace je angličtina a španělština, zaměřuji se na práce s talentovanými žáky a na semináře pokročilé angličtiny (C1 a C2). Ve volném čase jsem i zastupitel v Olomouci za koalici Piráti a Starostové. Jak jste zaregistrovali, @Hynek.Melichar zmínil možnost, že bych tento KET mohl vést - pokud se nenajde jiný zájemce, rád se této funkce ujmu.

[Antonin.Stepan]

Hoj,
hlásím se do tohoto KETu. Proč? Pedagogickou činností se živím již 10 let a to na ZUŠ, které jsou zřizovány krajem. Myslím, že v tomto můžu hodně pomoci.