Fórum Pirátské strany

Lenka Kozlova píše:Zajímal by mě váš názor na waldorfské školy obecně, popřípadě jaká je možnost školu podporovat např. formou veřejně prospěšného projektu, nevím, jestli je vůbe něco takového možné, abychom nebyli v konflik

Zajímavé je, že waldorfské školy (minimálně v USA) většinou nepodporují výuku s moderními technologiemi prakticky po celé trvání základní školy a jako vhodnou pro začátek práce s počítačem označují začátek střední školy. Přijde mi to jako šílenost v době, kdy je nadaný dvanáctiletý kluk schopen vyvíjet aplikace. Na právě uvedeném detailu lze demonstrovat, jak škodlivé je rozhodovat za ostatní. Proč si nemůže každý student svobodně rozhodnout kdy a v jaké míře bude moderní technologie využívat? Snaha izolovat studenty od počítače či jiné elektroniky a jejich plošné zakazování je pak alespoň pro mě pomyslný hřebík do rakve tohoto vzdělávacího modelu. Waldorfská filosofie zkrátka nejde do hloubky problému – odstraňuje obrovskou nepružnost a pasivní přístup klasických škol k učení, ale stále nenabízí svobodné prostředí a možnost vlastní volby.

Janek Wagner píše:Jako liberál jim samozřejmě neupírám právo na existenci a podporuji právo rodičů na možnost volby školy pro děti.

Jako ajťákovi mi poněkud vadí jejich přístup k ICT (viz třeba velmi jemně zavádějící vyjádření http://www.waldorf-semily.cz/web/pedago ... p?ot=pc_tv), zajímavé je zhodnocení v http://www.svobodauceni.cz/clanek/na-pu ... montessori:

Zajímavé je, že waldorfské školy (minimálně v USA) většinou nepodporují výuku s moderními technologiemi prakticky po celé trvání základní školy a jako vhodnou pro začátek práce s počítačem označují začátek střední školy. Přijde mi to jako šílenost v době, kdy je nadaný dvanáctiletý kluk schopen vyvíjet aplikace. Na právě uvedeném detailu lze demonstrovat, jak škodlivé je rozhodovat za ostatní. Proč si nemůže každý student svobodně rozhodnout kdy a v jaké míře bude moderní technologie využívat? Snaha izolovat studenty od počítače či jiné elektroniky a jejich plošné zakazování je pak alespoň pro mě pomyslný hřebík do rakve tohoto vzdělávacího modelu. Waldorfská filosofie zkrátka nejde do hloubky problému – odstraňuje obrovskou nepružnost a pasivní přístup klasických škol k učení, ale stále nenabízí svobodné prostředí a možnost vlastní volby.

Tobias moderuje:

Vlákna jsem sloučil na žádost zakladetelky a duplicitní příspěvky odstranil,mužete začít linčovat